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荐书人：

贾峰

（宁夏社科院文化研究所助理研究员、中国文艺评论家协会会员）

读必须要读的书，读自己喜欢的书……在贾峰看来，读书的过程，是在吸收知识，也是在塑造自己——是性格养成的过程，是塑造自我人格的过程。

不只是吸收知识

“我从小就喜欢看书，不过真正可以随自己的心意去阅读，还是在上大学之后。”在宁夏社科院文化研究所工作的贾峰是80后，研究生毕业，他在高校曾任教4年，2016年进入宁夏社科院工作，专门做艺术美学类研究。他说，看书是对一个人性格和人格的双重塑造。现在很多人喜欢用碎片时间看电子书，但他还是喜欢看纸质书，感觉心境不一样。

在读书的方法上，贾峰很想感谢两位教过自己的老师。初二时，他曾在老师的推荐下，阅读了《学习的革命》一书，这本书让他意识到，原来学习是有很多方法的；在读研究生阶段，他的研究生导师要求学生们在课下必须坚持看书，并且写书评，老师还会抽查提问。“在老师的督促下，当时我深读了很多书，这对我以后做研究性工作的影响是非常大的。”

“现在除了读专业类书籍，我也开始放松下来，读一些小说。比如《狼图腾》《白鹿原》《平凡的世界》。”贾峰说，前不久，他看到《江南三部曲》一书的评价非常高，但自己却很难阅读下去。可能跟地域文化有关，他更喜欢看西北作家的作品。但无论如何，一页页翻看，时间会慢下来。这个过程，是知识吸收的过程，也是性格养成的过程，和塑造自我人格的过程。

在书中感悟“美”

初中时主要看小说，念大学时逐渐阅读专业类书籍，到工作期间，贾峰的阅读更加深入。比如《美的历程》一书，该书被誉为“对中国古代艺术形式的一次巡礼”，作者是著名哲学家李泽厚先生，也是在这一时期对贾峰影响最深的一本。书中作者试图通过分析各个历史阶段的艺术作品，对中国古典文艺的发展作出概括性的分析与说明，寻找到一条“美”的发展规律。“如果将这本书看作是一部美学专著，其实是片面的，不能全面体会作者的写作目的和其中要义。”贾峰解释说，实际上，这部著作是从美学的视域出发，而核心主旨则是一部艺术思想史。它并不是与读者一起探讨如何鉴赏中国传统文化艺术，而是更为关注中国传统文化背后所倾注的思想意识流变问题。

贾峰还喜欢朱良志的《南画十六观》，这本书选择了自元至清的十六位文人画家，有黄公望的“浑”、梅花道人的“水禅”、云林的“幽绝”、沈周的“平和”……讲述文人画所蕴含的“真性”问题。“这本书看似专业，却也通俗好读。”贾峰说，文人画是中国传统艺术的精华，是一个至今仍能引起兴趣、具有研究价值的问题。《南画十六观》与许多美学书籍不同，作者寓深邃思想于优美的表述之中，往往能一边勾陈大义，一边致力精微，使作品深具可读性，且多有拨云见日的妙论。