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《石榴船》

作者：曹文轩

出版社：江苏凤凰少年儿童出版社

出版时间：2022年12月

　　这部现实题材长篇儿童小说，描写了发生在二十世纪六七十年代江苏北部地区一所水上学校里的故事。小说聚焦小主人公大船从懵懂无知到文明知礼的蜕变过程，并生动刻画出一位怀抱教育理想、充满教育智慧、甘于无私奉献的年轻教师形象。小说巧妙运用拟人化手法，以多声部呈现独特情境中人们对美好生活的热情向往与不懈追求。

　　读罢《石榴船》，笔者不忍掩卷，难以从这个神奇的故事中抽离出来。这本书叙述的内容，实则道出了教育的初心本质：读书识字，教书育人。

　　本书主人公少年大船的成长蜕变，离不开他父亲对于孩子受教育的渴望，更离不开充满智慧的年轻教师。作者的文字像一泓清泉，荡涤读者心底。

　　大船有个姐姐叫麦秋，与父亲一道常年漂泊水上、四海为家。他们属于一支由十六艘货船组成的水上运输队，日复一日地在水上奔流。麦秋、大船与其他孩子们一样，整天掌舵摇橹而不能识字。有次船队抛锚，他们看到岸上的孩子们上学读书，激起内心对接受教育的隐秘渴望。当船队再一次停泊岸边时，这些孩子下了船到镇上的一所学校，他们站在铁栅栏外不断张望，心生羡慕。大船甚至偷偷潜入学校，爬上树悄悄取下一口废弃的钟，继而带到船上，挂起来，敲响……

　　石榴船上的钟声仿佛一种召唤，县里决定在船上成立一所水上学校，于是，年轻的叶文林老师来了。

　　15名年龄不等的孩子，一只灵气十足的白猫茉莉，船上栽种的一棵石榴树，船下潺潺流动的河水……办学之初，孩子们学习热情高涨，但新鲜劲一过，问题随之暴露出来。面对这一切，叶文林早有思想准备，他方法得当、寓教于乐，将大多数孩子引向读书正轨。

　　叶文林老师面对大船厌学甚至准备弃学的情境时，能够静下心来，每晚给他读一段书。《水浒传》里“林教头风雪山神庙”，《三国演义》中“曹孟德煮酒论英雄”……大船听书入迷，叶老师便趁热打铁告诉他：“如果你能自己看书，该多好呀！可是你识字太少了——只有识字，你才能看书，也才能知道这个世界多么宽广、多么有意思。”大船逐渐对学习产生了浓厚兴趣。这个故事说明，教书育人绝非一蹴而就的事情，需要教师既有耐心和爱心，也要有因人而异、因地制宜的多种方法。

　　但教育不是单方面的。杨大瓢的父亲作为水上人，认为读书学习没用，这严重影响着杨大瓢的人生观。杨大瓢入学不久，就将课本悉数丢进河里，辍学回家了。之后，他还对水上学校实施了各种捣乱行为，令叶文林束手无策。随着流水般的时间行进，麦秋和弟弟大船越来越品学兼优，而杨大瓢参与了一起盗窃，被抓后锒铛入狱。正如孔子所言：“不学礼，无以立。”

　　小说中杨大瓢与大船两个孩子截然不同的人生走向，充分佐证了叶文林老师的父亲、老校长叶长风的一段话：“你们有没有看到，这些孩子一旦上学读书了，长知识了，两只眼睛就会变得很亮很亮，并且不再显得空洞。知识带来光明，愚昧带来黑暗。”

　　阅读这个水上教育的神奇故事，希望有越来越多的“叶文林”，发自内心做一个“喜欢孩子、召唤孩子的敲钟人”。

　　李庆林（兰州）