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银川市第四十一中学项目正在加紧施工建设（10月3日摄）。

　　第二批主题教育开展以来，银川市把办实事、解民忧作为主题教育的突出抓手和重要内容，紧盯学位供给不足问题开展调研，对35个中小学幼儿园实施改扩建，截至目前，累计新增学位2万个。同时，组建28个城乡义务教育共同体，实现61所农村义务教育学校帮扶全覆盖，惠及2.4万名农村学生，“教育在银川”品牌底色更足、成色更亮，群众获得感、幸福感不断提升。

　　项目建设有序推进

　　建成“家门口”的学校

　　“这栋是教学楼，这栋是综合实验科技楼，现在主体施工已经完成，正在进行室内外装饰装修施工，按照进度明年6月份就能完工交付使用。”银川市第六中学扩建工程项目负责人介绍，今年6月份开工的扩建项目包括新建1栋教学楼、1栋综合实验科技楼、门房及配套用房等，总建筑面积约16500平方米。“银川六中是初高中一体，希望学校越来越漂亮，让孩子在家门口就能上好学。”家长王海说。

　　记者从银川市教育局获悉，按照高中教育教学选课走班教学管理改革教室配备要求，银川六中需要15间选课走班教学教室，而学校目前已无空余教室，且初中部已占用6个功能教室，严重影响初中正常的教育教学开展。实施学校扩建工程，增加普通教室数量，将从根本上解决高中教学选课走班教室严重不足的问题。

　　同时，教育部鼓励已经普及了九年义务教育的地区进行初高中分离，但银川六中是全市唯一一所没有达到初高中分离办学的中学，学校教学楼、实验楼、综合艺术楼、体育场地等现由初中部、高中部共用，影响教学秩序。“实施学校扩建工程，将学校初中部整体迁入新建教学楼教学，与高中部形成相对独立的两个校区，将有效优化学校教育教学管理，进一步提高学校的办学水平。”市教育局相关负责人介绍。

　　新建、续建、扩建一批中小学幼儿园，着力解决群众子女就近入学难问题，是我市主题教育优质教育提升实事的“重头戏”。截至目前，银川市唐徕中学北校区新建工程、银川市丰登片区中心幼儿园工程项目一期工程、兴庆区第五幼儿园扩建、银川市中关村小学续建项目、永宁县望远二中续建项目、灵武市第十一小学项目均已完工；银川市第四十一中学新建项目正在进行室外道路配套工程施工，完成进度达90%，将于年底完工；贺兰县第七中学新建项目正在进行室外道路建设，完成进度达98%，将于11月底全部完工……一个个项目正在加快推进，群众在“家门口”上好学的夙愿终将实现。

　　城乡一体化办学

　　提升农村教育教学质量

　　一手抓硬件项目建设，一手抓软实力教学质量。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，提升义务教育阶段农村学校办学水平，是今年银川市推进优质教育均衡发展，办老百姓家门口的好学校的又一件大事。

　　“今年银川二中教育集团托管银川四中之后，从管理上，派出领导干部担任四中党支部书记和校长，小学部从银川市实验小学选派一位执行校长；从师资上，学校间通过交流轮岗的形式，加强师资交流、学习。”银川市第二中学四中分校党支部书记王忠安介绍，今年8月份，作为兴庆区的一所农村学校，银川四中初中部纳入银川二中教育集团，小学部纳入银川市实验小学教育集团，自此，银川市的优质教育资源源源不断输送到了这所农村学校。‍

　　教研是提升教学质量的关键，王忠安介绍，城乡一体化办学后，学校不仅组织教研组组长、教研室主任、骨干教师多次到银川北塔中学观摩学习，还参加了银川二中教育集团5个初中分校开展的同课异构活动，大家相互学习，取长补短。同时，邀请名师到校讲座，提升一线教师教研教学能力。“教学相长，只有老师的教学能力提升起来，才能让学生得到更好的发展。”王忠安说，该校‍‍87%的孩子是外来务工子女，通过城乡一体化办学，不仅抓老师的教研教学能力，还以“养正习性 求真育美”为办学思想，旨在从培养好习惯着手，培养孩子全面发展。同时以“三心三力”为抓手，对家长开展注入式的培训，实现家校共育，促进农村孩子留得住、学得好。这些实实在在的举措也得到了广大家长的认可。“这学期城里来了老师，带动整个学校都抓得特别紧，老师认真负责，孩子的学习兴趣很浓，学习劲头很足，孩子的学习有指望。”该校初一学生家长王蓉高兴地说。‍

　　今年5月份，市教育局印发加快推进城乡义务教育一体化的实施方案，明确到2023年底，各县（市）区教育部门将所属农村学校（含教学点）全部纳入集团（学区）管理，建立市级包片包抓工作机制，以点带面对农村学校实施帮扶，使农村学校办学状况得到初步改善。到2025年底，全市农村学校教育教学质量得到提升，生源能够保持相对稳定，人民群众教育获得感幸福感进一步增强。