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2月24日上午，市政协副主席徐永豪带领教科卫体委及教育界别委员调研我市推进县域义务教育优质均衡发展工作方案落实情况并观摩教育界别工作室成立来的成果展示，市教育局相关负责同志参加调研。

调研组一行先后到银川市阅海中学、银川九中、中关村中学、银川市十八中，了解到近年来市委市政府对县域义务教育优质均衡发展高度重视，根据《自治区人民政府办公厅印发<关于推进县域义务教育优质均衡发展实施方案>的通知》精神，印发了《银川市推进县域义务教育优质均衡发展工作方案》，全面启动义务教育优质均衡县创建工作。通过均衡配置教育资源，统一城乡义务教育学校教职工编制标准。在兴庆区、灵武市启动中小学教师“县管校聘”改革试点工作，组织三区近450名校长、教师进行城乡学校轮岗交流，不断配强乡村学校教师队伍。2021年补充新教师2724名，增加农村特岗位教师4387人；预先使用三年内退休教职工编制，为市属新（扩）建中小学挖潜调剂教职工编制160名，补充音体美劳思政等学科教师；均衡配置城乡中小学校基本装备和设施设备，推进城乡义务教育公办学校标准化建设等，实现县域义务教育优质均衡发展。

委员们建议：一是加强薄弱学校建设。学校之间均衡发展需加大城乡挂钩力度，充分发挥镇中心学校在学校管理及课程改革中的辐射、管理和指导作用，加强校际之间横向联动活动。二是合理配置资源，加强横向联合，着力推进学校建设标准化。考虑硬件资源的合理配置，避免资源浪费，保证薄弱学校的校舍、教学仪器设备、图书等均达到标准；加强软实力的联合，推进横向帮扶与交流，搞好城乡、区域和校际间的均衡，促进优质学校与薄弱学校之间结对帮扶和交流服务。三是师范院校设置劳动技术、科学常识、手工制作等课程，培养目前学校紧缺的专业教师队伍。

徐永豪副主席指出：要把教育优先发展摆在重要的位置，融入立德树人根本任务的全过程，全面启动义务教育优质均衡县创建工作，确保义务教育向更高水平、更加公平、更优质量发展，实现县域义务教育优质均衡发展。